本专业创办于1999年，是河北省一流本科专业。现有校内专任教师共18人，外聘教师6人，其中，教授2人，副教授9人，高级教师5人，高级工程师1人，高级职称教师比例为70.8%，具有硕士学位18人，博士1人，比例为75%。专业设有现代教育技术教育硕士学位授权点。拥有教育技术实验室（虚拟演播室、非线性编辑室、录音室和网络媒体技术等功能室）、微格实验室和校级专业教学实践基地，保障了学生现代教育技术与从师实践能力的培养和提高。

旨在培养从事信息技术课程教学、数字教育资源开发与管理、教育软件开发与应用、人工智能教育活动开展等工作的复合应用型教师。学生经过4年学习后掌握教育心理学、教育学原理、设计艺术学、教育技术学和计算机科学与技术等学科的基本知识与技能，具备信息技术课程教学、教育软件开发和人工智能教育活动实施等能力。积极探索以“实践取向”为指导的课程体系建设和教学改革研究与实践，开展“理实一体化”课程、精品课程以及企业项目课程的建设，形成了特色鲜明应用型人才培养的“三维三段三分流”教育技术学专业人才教育模式，为地方经济和社会发展培养了大量的“专业基础扎实、实践能力强、适应岗位快、综合素质高”既能从事信息技术教育又能进行教育软件开发与信息化管理的信息化教育人才。

近三年内，在校学生共获各类科技奖项31 项。其中，国家级奖项16项，省部级奖项 25项。参加第一届、第二届教育部全国青少年普法多媒体课件资源大赛，获得国家二等奖6项、三等奖10余项； 河北省电子职业技能大赛，获得省级奖励10余项； 参加“挑战杯”课外学术作品大赛和创业计划大赛，获得省一等奖1项，二等奖1项； 参加“互联网+”大学生创新创业大赛，获得河北省铜奖2项。